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          雄县中学

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          • 邮编:71000
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          学校简介

          河北雄县中学

          雄县中学建校于1952年,至今已有50多年的历史。建校初,学校校址在县城西杨西楼村,当时只有3个初中班。1953年,学校迁入河北大街,历时30多年。其间,1958年开始招收高中班,1970年学校重建、扩建,形成完中体制。1976年粉碎“四人帮”,恢复高考后,学校各项工作趋于正轨。1987年春,在当时的县委书记李毅倡议下,县政府拨款100多万元在现址建设三层教学实验综合楼,另拨用平房122间,学校占地43.8亩。1987年8月,学校迁入现校址。
            迁入现址的十几年间,在历届县委、县政府的关心和社会各界的支持下,学校办学条件迅速改善,校园面积从40多亩扩展到92亩,建筑面积达到2万多平方米。在学校自筹资金和政府财政支持下,学校建设4100m2实验楼一幢,4800m2学生宿舍楼两幢,4000m2多功能餐厅一幢,4300m2新教学楼一幢,累计投资1000多万元。
            同时,学校重视教学设施的配置。按照河北省一类标准,配齐了理化生实验室及实验器材,装配学生微机室4个,微机160台,教师电子备课室2个,微机80台。2005年学校56个教室,均配齐了投影仪、电脑、实物展台等多媒体设备。各教室均装备教学监控系统。有线电视、有线宽带进入校园、进入教室。教学手段已基本实现了现代化。教师办公室逐步实现了隔断式现代化办公。几年间,教学设施建设累计投资达到500多万元。 近几年,学校文化体育生活设施也得到改善。学校建有400米跑道运动场 ,内设足球场、篮球场,校园内布置乒乓球和学生体育运动设施。学校多功能餐厅内设标准餐桌椅,三个年级可以分层就餐,实行IC卡售饭管理。2005年,学校自筹资金,新建6500m2学生公寓楼一幢,为基本实行全封闭管理创造了条件。2006年1月,学校通过了河北省示范性高中评估验收,成为省级示范性高中。
            雄县中学自1996年实现8轨高中建制。十年间,办学规模迅速扩大,发展到2005年,已有教学班 56个,学生3600余人,教职工280余人。教师中,有中学高级教师23人,中学一级教师72人,所有教师基本达到本科学历。学历结构、年龄结构日趋合理.学校实行校长负责的管理体制,下设办公室、德育处、教务处、教研处、总务处,分管管理工作、教学工作、后勤保障工作。年级组是学校教育教学管理的重要组织形式,实行部门和包组领导双重管理。近2年,学校走出去,学习黄冈、清苑、徐水、肃宁、高碑店等优秀学校管理经验,树立起了“一切为了学生发展”的办学宗旨,形成了“科研兴校、务实求新”的教学理念和“依法治校、制度管理”的管理理念。办学思路日渐清晰,办学理念不断更新,办学措施日臻完善。
            在教育管理方面,几年来,我们探索实行了学生量化管理、住宿生量化管理、班主任工作量化评估等管理方法,制定了《雄县中学学生量化管理办法》、《雄县中学班级量化评估办法》。各项管理制度具体明确,管理工作有章可循,并不断摸索适应不同年级情况的管理方式。新生入学,我们实行全方位的入学教育,进行理想前途,纪律规范、学习态度学习方法教育,进行军训、体训和生活技能的指导。
            入学后,我们抓住学生思想教育和行为量化管理两条主线,实现教育和管理的有机结合。在教育中,充分利用校会、班会、主题班会、报告会、演讲会,对学生进行思想引导和心理指导。利用半月一次的学生反思,每次月考后的自我总结等形式实现学生的自我激励。在量化管理中,我们认真记录学生学习、生活行为,抓住学生的转变过程,力争把握学生的转变方向和转变结果。对学生一日活动的各个环节进行全方位的检查,依据《学生量化管理办法》,记入《学生量化管理档案》,作为学生评价、奖惩和教育的依据。在强调对学生爱心包容、关心体贴的同时,对于严重违纪和屡教不改的学生,我们顶住社会不良风气,严格按照《雄县中学对严重违纪学生的处理规定》处理,基本保证了学校优良的管理秩序。在强调教育和管理的同时,近几年我们开始重视德育氛围建设,校园内、教学楼内、教室内张贴有教育意义的名家名言。学校校刊、墙报定时出刊,广播站定时播报,学校绿化美化工作也逐步开展。学生在潜移默化中受到教育和陶冶。
            在教学管理方面,近几年我们更加注重科学的教学方法的探索,开始转变老师累、学生苦的教学现状。在教学过程管理中,首先从备课入手,学校制定了《雄县中学关于年级备课组工作的评估办法》,在备课组中推行说课制度,学科主讲人分析大纲、分析教材、阐述教法,凝聚集体智慧,实现集体备课、统一进度、统一教案、统一作业。对授课环节,今年我们投入125万元,为各个教室配置了多媒体系统。教师根据教材内容制作课件,进行生动形象的教学,提高了学生兴趣,提高了教学效率。在教学模式上,我们开始摒弃满堂灌做法,倡导实行发挥学生主体作用的教学模式。对新教师教学,我们明确要求每周听课2节以上,力争做到先听后讲。并组织汇报课、观摩课、示范课,推进教学方法的改革。对教师辅导,我们在肯定教师积极性的同时,规定实验班不在辅导时讲课,普通班只能在自习最后15分钟统一讲解,把自习时间还给学生,培养学生的学习能力。学生作业量各年级开始控制。力争做到精讲精练,减轻学生负担,培养学习信心,提高学习效率。根据其他学校经验,我们实行1个半月一次的月考制度。月考后及时阅卷,认真进行成绩分析,和兄弟学校进行成绩的比较,增强教师和学生的竞争意识。?
            雄县中学的高考升学成绩在历史上曾经有过辉煌。80年代,学校高考在保定地区处于上游水平,张勇、胡国亮同学当时被北京大学录取。近几年成绩开始又出现较明显进步。1999年、2000年王琦、王伟强同学被清华大学录取。大专上线率从99年的66%上升到2004年的99%,本科二批上线人数从99年的几十人上升到2004年的297人,重点大学上线达到113人,郭亚娟、吴培同学被浙江大学、上海交大录取。在保定市重点中学评比中开始摆脱后进位置,向中等水平跨进。
            现在,雄县中学已进入快速发展的新时期,全体教职员工爱岗敬业,各司其职,谋划科学发展思路,确定更新奋斗目标,优化教育教学管理过程,力争实现高考升学成绩的新跨越,不辜负全县人民对我们的期望,再创雄县教育的新辉煌。

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