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          容城中学

          • 地址:北关
          • 电话:
          • 邮编:71000
          • 网址:
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          学校简介

          学校简介

          容城中学始建于一九五二年,是贵州省首批认定的省级重点中学之一,也是容城县唯一的一所重点高中。学校占地102亩,12轨制,现设36个教学班,在校生2500人,全部为高中。容中历经五十年风雨,哺育燕赵三万学子。

          2003年,容城中学顺利地通过了省示范性高中的验收,学校设施齐备,配有高标准的理化生实验室10个和一个语音室,仪器配备符合国家中学一类标准;两个学生微机室配有140台微机;图书室藏书达12万册、资料室和学生阅览室报刊齐全。建筑面积6800m2的综合实验楼为学生的理化生实验提供一流的实验设备;建筑面积8000m2的男女生公寓楼洗漱、卫生等配套设施齐全,环境幽雅;建筑面积2000m2多功能餐厅宽敞明亮,可同时容纳1000人就餐;建筑面积各3200m2的教师办公楼和新教学楼是良好的办公和学习的场所;具备400米标准跑道和篮球场、足球场的运动区成为学生体育运动、课外活动的理想去处。实验楼和教学楼“舰机式”的造型组合,融几十年的文化底蕴,文化氛围浓郁。徜徉于草坪花坛间的小径,仰望熠熠生辉的不锈钢艺术雕塑,让人感受到传统文化和现代意识的巧妙交融。

          2004年4月,容城中学校园网建成并开通,意味着容城中学的办学条件进入又有了新的突破,使学校的教育教学跨上信息教育平台。教师每人一台计算机、每个教学班级均安装电脑和大屏幕电视、每周至少三节的多媒体教学、多媒体教室的使用为师生的学习、网上冲浪以及网络资源的共享提供了现代化的便利条件。

          秉承五十多年的办学经验,凭“严谨、勤奋、拼搏、进取”的治学精神,容城中学本着“科研兴校、质量立校、特色办校”的理念,以“德育为首,教育为主,育人为本”的办学宗旨,在加快基础设施建设的同时,狠抓内部管理,致力于贯彻“两全”方针和“三个面向”,坚持以人为本的办学思想,坚持面向全体学生、面向学生的各个方面的办学方针,坚持科学教育与人文教育并重的教育理念。以人为本、德育为先,注重非智力因素的培养,注重科学人文的结合,学校坚持立足现在,面向未来的人才发展方向,坚持以教学为中心,教学实现了“三突破”,即由万人一声向因材施教突破,教学过程由单一传授向多向交流突破,教学形式由封闭式向开放式突破,逐步形成“勤学、乐学、会学、博学”的学风;“勤奋、严谨、求实、创新”的教风;“团结、守纪、文明、进取”的校风;“民主、务实、廉洁、高效”的领导作风。集半个世纪的办学经验,熔新世纪教育理念,学校形成了教学有方、育人全面、学有专长、校风突出的良好局面。学校适应时代的发展,不断更新教育观念和教育手段,充分运用现代科学技术与教育理论,逐步开展自主性学习、研究性学习,在加强能力提高的同时,注重心理和品质的培养,为学生的发展提供充分的机遇和条件。根据素质教育的要求,学校确立了新的办学理念:以改革为动力,以发展为主题,以规范加特色为办学目标,以“全面打好基础、发展个性特长、培养创新精神、提高学生素质”为办学宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以实施创新教育为突破口,以信息技术教育和研究性课程为载体,全面实施素质教育,培养全面加特长的“四有”人才。

          学校拥有一支具有良好师德、团结向上、业务水平较高的教师队伍。现有教职工135人,专任教师124人,其中高级教师44人,一级教师68人,具备本科以上学历的占百分之八十九,有3人正在进修研究生。学校有国家级骨干教师3人,省级模范班主任、模范教师8人,市级模范班主任、模范教师12人。有5名教师的课堂教学被评为市级优质课一等奖,64人次曾在国家、省级出版社、报刊、会议上出版、发表、交流教学论文和经验总结。

          容城中学坚持全面落实党的教育方针,实施素质教育,注重科学管理和民主决策努力构建科学、规范、高效的管理机制,几年来容中全体师生负重求进,在生源质量全市最低的情况下,高考成绩突飞猛进,2000年本科上线92人,2001年251人,2002年410人,2003年511人,2004年641人,尤其是2000年高考王天亮同学以672分的优异成绩获得保定市理科状元,被清华大学录取,2002年安志武同学以670分优异成绩获保定市理科第8名,被北京大学录取,2003年王峰同学以640分的优异成绩获保定市理科第三名,被清华大学录取,2004年我校有39名考生达到600分以上,崔颖哲同学以679分的成绩获得省理科并列24名,被上海交大录取。从99年起,高考成绩连续多年超过保定市平均增长水平,连续三年获得保定市教育教学进步奖,保定市教育局授予容城中学“实施素质教育,提高教育质量先进单位”。

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